Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Mariela Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.
Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia, promoviendo la reflexión sobre los roles de género y la igualdad de oportunidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Actitudes erróneas y machistas hacia las niñas, por parte de algunos de sus compañeros.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos sobre la importancia de conocer las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos.
- Actividad introductoria: Realizar una dinámica en la que se dividan en equipos mixtos para reflexionar y discutir sobre las responsabilidades y tareas que realizan en su familia. Posteriormente, cada equipo compartirá sus conclusiones.
- Actividad principal: Organizar un panel de padres y madres voluntarios que puedan contar su experiencia sobre la organización de las responsabilidades en su familia y cómo promueven la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
- Reflexión y conclusión: Los alumnos reflexionarán sobre lo escuchado en el panel y compartirán sus ideas sobre cómo podrían contribuir en su propia familia para promover la igualdad de género.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio del tema anterior: Repasar los conceptos y reflexiones abordadas en la sesión anterior.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actitudes erróneas y machistas hacia las niñas que han observado en su en