La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos a través de una conversación inicial sobre los diferentes materiales y elementos que pueden encontrar en el entorno natural.


• Mostrar imágenes y objetos representativos de la naturaleza para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué pueden hacer con los materiales de la naturaleza.

Sesión 2: Observación y exploración

• Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (como el jardín, un parque o una plaza) para que los alumnos observen y recojan diferentes materiales (hojas, flores, piedras, ramas, etc.).


• Incentivar a los alumnos a explorar los materiales utilizando sus sentidos (tocar, oler, escuchar, etc.).


• Realizar una actividad de registro y clasificación de los materiales recolectados.

Sesión 3: Experimentación

• Proporcionar diferentes materiales y elementos naturales en el aula (arena, agua, semillas, conchas, etc.).


• Invitar a los alumnos a experimentar y manipular los materiales de forma libre, fomentando su creatividad y curiosidad.


• Observar y registrar las diferentes interacciones y propuestas de los alumnos con los mat