Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos en qué consistirá el proyecto y cuál será el objetivo a alcanzar.


• Conversación sobre la importancia de las historias y los portadores de texto: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de leer y contar historias, así como el valor de los libros y otros portadores de texto.


• Invitado especial: Se invitará a un narrador de historias de la comunidad para que comparta una historia con los niños. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios al final de la narración.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas inspirados en la historia que escucharon.

Sesión 2:

• Exposición de los dibujos/pinturas: Los alumnos mostrarán sus trabajos artísticos y compartirán qué les inspiró de la historia.


• Actividad de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un libro ilustrado y se les animará a explorarlo por sí mismos. La maestra guiará a los alumnos en la lectura, deteniéndose en las imágenes y animándolos a hacer predicciones sobre la historia.


• Juego de roles: Los alumnos recrearán la historia leída, asignando roles a cada uno y utilizando recursos de los lenguajes artísticos como gestos, movimientos y expresiones faciales.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Se les pedi