Exploración de los nombres en la lengua materna

Plan de clase

proyecto comunitario.

Sesión 1:
Tema: Exploración de los nombres en la lengua materna
Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les explica a los alumnos que durante esta secuencia didáctica trabajarán con los nombres en la lengua materna y aprenderán diferentes características de los nombres.


2. Dinámica: Los alumnos se agruparán en parejas y se les repartirán tarjetas con nombres escritos. Deberán buscar en el aula a la persona cuyo nombre tenga alguna de las características mencionadas en el objetivo.


3. Puesta en común: Cada pareja compartirá con el grupo una característica encontrada en los nombres.


4. Actividad individual: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja y lo analizará para identificar alguna característica mencionada anteriormente.

Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres propios
Duración: 45 minutos

Objetivo: Practicar la escritura de los nombres propios de los alumnos.

Actividades:

1. Recuerdo de la sesión anterior: Se les pregunta a los alumnos si recuerdan alguna característica de su nombre que hayan identificado en la sesión anterior.


2. Dictado de nombres: El docente dictará diferentes nombres propios de los alumnos y ellos los escribirán en su cuaderno.


3. Práctica individual: Cada alumno escribirá su nombre propio en su cuaderno varias veces, practicando la escritura correcta.


4. Evaluación grupal: Se realizará una actividad en la que los alumnos intercambiarán sus cuadernos y deberán corregir los nombres escritos por sus compañeros.

Sesión 3:
T