Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Dificultad en la comprensión lectora.

Inicio:

• Presentar el tema a través de preguntas generadoras como: ¿Qué es la literatura oral y escrita? ¿Qué elementos y recursos estéticos podemos encontrar en los textos narrativos?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de elementos y recursos estéticos en la literatura que conozcan.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que contenga elementos y recursos estéticos como metáforas, personificación, entre otros.


• Indicar a los alumnos que tomen notas sobre los elementos y recursos estéticos que identifiquen durante la lectura.


• Realizar una discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en el cuento, promoviendo la participación de todos los estudiantes.


• Proyectar un video o presentación que ejemplifique algunos elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de elementos y recursos estéticos que hayan identificado durante la sesión.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura, y cómo contribuyen a la comprensión y disfrute de los textos narrativos.

Sesión 2:
Tema: Tipos de textos narrativos y sus elementos estéticos.
PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.
Metodología: Proyecto comunita