Introducción al tema de labores y servicios que contribuyen al bien común.

Rosario Flores
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de labores y servicios que contribuyen al bien común.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las labores y servicios que realizan las personas en sus familias y comunidades.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una lámina o presentación de diapositivas con imágenes de diferentes personas realizando diversas labores y servicios.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las labores y servicios que identificaron en las imágenes.

  3. Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones, van a conocer más sobre las labores y profesiones que realiza la familia de sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: La labor de los padres y madres en el hogar.
Objetivo: Conocer las labores que realizan los padres y madres en el hogar.


Actividades:



  1. Invitar a un padre o madre de familia a la clase para que comparta con los alumnos las labores que realiza en el hogar.

  2. Realizar una entrevista al invitado, donde los alumnos le hagan preguntas sobre su labor en el hogar.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas labores y cómo contribuyen al bien común.


Sesión 3:
Tema: Profesiones relacionadas con la salud.
Objetivo: Conocer las profesiones relacionadas con la salud y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes profesiones relacionadas con la salud (médicos, enfermeras, paramédicos, etc.).

  2. Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos relacionen cada profesión con la labor que realiza.

  3. Invitar a un profesional de la salud a la clase para que cuente a los alumnos sobre su profesión y cómo contr