Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
35. Suárez Jiménez Elizabeth- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
La planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 3º, abordando el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales", utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, se desarrollará en 3 sesiones de 45 minutos cada una, siguiendo una secuencia didáctica. Se integrará de manera interdisciplinaria el problema de que los niños comprendan y se sensibilicen sobre los fenómenos naturales que afectan a su comunidad, desarrollando habilidades de prevención.
Sesión 1 - Exploración:
Objetivo: Observar y explorar diferentes fenómenos naturales para despertar la curiosidad y generar preguntas sobre cómo suceden y por qué se producen.
Actividad 1: Presentación de fenómenos naturales (volcán en erupción, nieve, cascada, granizo, eclipse, entre otros) a través de imágenes y videos. Se promoverá la expresión oral de los alumnos para que compartan lo que saben sobre cada fenómeno.
Actividad 2: Organización en grupos pequeños para que los alumnos exploren materiales relacionados con los fenómenos naturales (arena volcánica, agua, hielo, sombras). Se les invitará a experimentar con los materiales y registrar sus observaciones en un cuaderno de campo.
Actividad 3: Plenaria para compartir y discutir las observaciones de cada grupo. Se fomentará el intercambio de ideas y se responderán las preguntas que hayan surgido durante la exploración.
Sesión 2 - Indagación:
Objetivo: Indagar sobre los fenómenos naturales seleccionados para comprender cómo suceden y por qué se producen.
Actividad 1: Se presentarán materiales y recursos adicionales (libros, maquetas, experimentos) para que los alumnos amplíen su conocimiento sobre los fenómenos natu