Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y realizar una breve dinámica de rompehielos para crear un ambiente amigable y colaborativo.
   
   
   • Introducir el tema de la clase: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad".
   
   
   
   



2. Actividad de activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que conocen en inglés.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación digital.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo

3. Presentación y explicación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómics o mangas en inglés que rescaten la importancia de la interculturalidad.
   
   
   • Explicar el objetivo del proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se valore la diversidad cultural y lingüística.
   
   
   • Presentar las partes de un cómic o manga en inglés y su importancia para practicar el idioma.
   
   
   
   



4. Investigación y preparación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema relacionado con la interculturalidad (por ejemplo, tradiciones, costumbres, música, arte, comida, etc.).
   
   
   • Los