Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Elizabeth Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales, fomentando la inteligencia emocional, la empatía y la comunicación efectiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Comprender la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Breve lluvia de ideas grupal sobre los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras decisiones.

  • Realización de una dinámica de presentación para fomentar el conocimiento y la confianza entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los distintos tipos de sentimientos y su impacto en la toma de decisiones.

  • Presentación de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones.

  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y analicen sus propios sentimientos en diferentes situaciones.

  • Establecimiento de una discusión grupal para reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la clase.

  • Realización de una actividad creativa (por ejemplo, dibujo, poema, canción) que represente la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.

  • Reflexión individual escrita sobre las principales enseñanzas de la clase.


Sesión 2:
Tema: El impacto de los sentimientos en las relaciones de convivencia
Objetivo: Comprender cómo los sentimientos influyen en la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase