Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender a la falta de comprensión de responsabilidades, normas y reglamento escolar para promover el sentido de pertenencia escolar y comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos durante la clase, su capacidad para vincular y comparar sus ideas con las de los antiguos pueblos de México, así como su actitud hacia las responsabilidades, normas y reglamento escolar.

   
   



2. Producto final: Se evaluará el producto final que los alumnos realicen como resultado de la investigación y reflexión sobre el tema. Este puede ser un ensayo, una presentación oral, un mapa conceptual, entre otros.

   
   

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y los antiguos pueblos de México.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se relacionan nuestras representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Asignación de tareas: Cada equipo deberá investigar sobre una