Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La mayoría de los alumnos desconoce qué es y cómo llevar un proyecto de vida.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la construcción de nuestro proyecto de vida, ¿saben qué es un proyecto de vida? ¿Lo han escuchado antes?"
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación del concepto de proyecto de vida: "Un proyecto de vida es un plan que nos ayuda a establecer metas y objetivos personales a largo plazo, y a tomar decisiones que nos acerquen a ellas".
   b. Reflexión y análisis de la importancia del proyecto de vida: "¿Por qué creen que es importante tener un proyecto de vida? ¿Cómo creen que les puede beneficiar en su desarrollo personal y profesional?"
   c. Presentación de herramientas para la construcción del proyecto de vida: "Vamos a utilizar la técnica de la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) para identificar nuestros objetivos y las acciones necesarias para alcanzarlos".
   d. Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos y completan la matriz FODA de manera individual, identificando sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en relación con sus metas personales