Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas e interdisciplinaridad.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas antiguas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Presentación del problema: Explicar el problema de falta de comprensión de responsabilidades, normas y reglamento escolar para promover el sentido de pertenencia escolar y comunitario. Preguntar a los alumnos cómo creen que esto se relaciona con el tema de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles evidencias históricas que se puedan utilizar para conocer el poblamiento original de América.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura antigua de América para investigar. Cada grupo deberá buscar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Recopilación de información: Los grupos deben recopilar la información encontrada y organizarla de manera clara y ordenada.


• Presentación de los resultados: Cada grupo realizará una presentación en la que mostrará las evidencias históricas encontradas y explicará cómo estas permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Fase 3: Cierre

• Reflexión: Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la clase y cómo se relaciona con el problema planteado al i