Introducción al tema

Daniel Dnai
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe en qué actividades de la casa y la escuela, se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles (madera, petróleo, carbón gas), y analiza cómo impactan en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de entender los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en las que se utilizan recursos energéticos en el hogar y en la escuela.

  • Mostrar imágenes y vídeos que ilustren el impacto del consumo de energía y combustibles en el medio ambiente.


Sesión 2: Investigación sobre energía eléctrica (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el consumo de energía eléctrica en diferentes actividades de la casa y la escuela.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los alumnos puedan recopilar información.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Investigación sobre combustibles (45 minutos)



  • Continuar con los grupos de investigación, pero ahora enfocados en el consumo de diferentes combustibles (madera, petróleo, carbón, gas) en actividades de la casa y la escuela.

  • Los alumnos deberán recopilar información sobre los costos y beneficios de cada tipo de combustible y cómo impactan en el medio ambiente.

  • Preparar una presentación para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 4: Análisis de los resultados (45 minutos)



  • En esta sesión, los alumnos discutirán y analizarán los resultados de las investigaciones realizadas.

  • Se fomentará la reflexión sobre las diferencias entre el consumo de energía eléctrica y combustibles, así como sus impactos en el medio ambiente.

  • Se promoverá el debate y la participación