Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando su participación activa y promoviendo el desarrollo de competencias tecnológicas, así como el trabajo en equipo, la investigación y la reflexión.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Prácticas ofimáticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en los procesos técnicos comunitarios.


• Discusión en equipo sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta o máquina encontrada.


• Elaboración de una lista de las herramientas y máquinas más relevantes, destacando su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas y máquinas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los temas y actividades desarrolladas en la sesión a