Reconociendo nuestras diferencias

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.

Sesión 1: Reconociendo nuestras diferencias

Objetivo: Reconocer y descubrir características y cambios que nos diferencian y nos hacen únicos, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: "El rompecabezas de las diferencias" (15 minutos)

• Entregar a cada alumno un rompecabezas con una imagen de un niño o niña.


• Los alumnos deberán armar el rompecabezas y observar con detenimiento la imagen del niño o niña.


• Una vez armado el rompecabezas, los alumnos deberán compartir en parejas las características que notaron en su imagen y en la imagen de su compañero/a.

Actividad 2: "Cada uno es especial" (20 minutos)

• Solicitar a los alumnos que se sienten en círculo.


• Comentar a los alumnos que cada uno es especial y único, y que todos tenemos características diferentes que nos hacen ser quienes somos.


• Invitar a los niños a compartir, en voz alta, una característica o cambio que los hace únicos.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferencias, promoviendo la aceptación y el aplauso a cada respuesta.

Actividad 3: "Descubrimos nuestras similitudes y diferencias" (10 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores.


• Solicitar a los alumnos que dibujen una parte de su cuerpo que consideren especial o que los haga únicos.


• Una vez terminados los dibujos, los alumnos deberán compartir con un compañero/a y conversar sobre las similitudes y diferencias que encontraron en sus dibujos.

Sesión 2: Valorando la diversidad y fomentando la inclusión

Objetivo: Valorar y respetar la diversidad y promover la inclusión.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: "El árbol de la diversidad" (20 m