Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rocío Isabel López
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase de hoy, haciendo énfasis en cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han sido utilizados a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades humanas.

  • Presentación de la problemática: Introducir el problema de la ofimática y cómo el uso de herramientas digitales ha cambiado la forma en que trabajamos en la actualidad.

  • Preguntas disparadoras: Realizar preguntas como ¿cuáles son las herramientas y máquinas que utilizan en su día a día?, ¿qué necesidades cumplen estas herramientas?, ¿qué cambios han notado en la manera de trabajar en los últimos años?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica: Presentar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en diversas áreas de la vida cotidiana y explicar cómo se han transformado a lo largo del tiempo.

  • Actividad práctica: Dividir a los