Introducción a la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Ma.Teresa Morlet
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos una serie de operaciones y preguntarles si conocen sus relaciones inversas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducir a los alumnos el concepto de relaciones inversas de las operaciones y cómo estas se pueden extender a través de los números primos y los criterios de divisibilidad.

  • Ejemplos: Mostrar ejemplos de operaciones inversas y cómo se puede utilizar el concepto de divisibilidad y números primos para resolver problemas.


Cierre:



  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las relaciones inversas de las operaciones y cómo esto puede facilitar la resolución de problemas.

  • Tarea: Dejar a los alumnos una tarea para que resuelvan problemas utilizando los criterios de divisibilidad y números primos.


Sesión 2:
Tema: Criterios de divisibilidad y números primos.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso: Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una serie de problemas donde deben identificar si un número es divisible por otro utilizando los criterios de divisibilidad.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Profundizar en los criterios de divisibilidad y cómo se utilizan para determinar si un número es divisible por otro.

  • Ejemplos: Mostrar ejemplos de problemas donde se deben aplicar los criterios de divisibilidad para encontrar la respuesta.


Cierre:



  • Reflexi