Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Grupo de 24 alumnos de zona rural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad en las que se puedan aplicar elementos y recursos estéticos de textos dramáticos.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de la comunidad para que elaboren una escena utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en el desarrollo de su escena.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escena ante el resto del grupo y se realizará una retroalimentación constructiva.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la comunicación y expresión de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que puedan aplicar los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos