Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje servicio y tomar en cuenta la interdisciplinariedad.

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Comprender la relación entre los materiales, los procesos técnicos y el desarrollo sustentable de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que más se utilizan en la comunidad y los procesos técnicos relacionados con ellos.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el desarrollo sustentable de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico.


• Investigar sobre las propiedades de ese material, su origen, transformación y posibles riesgos para el entorno de la comunidad.


• Diseñar alternativas sustentables para el uso y desecho de ese material.

Cierre:

• Presentación de las alternativas diseñadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de esas alternativas para el desarrollo sustentable de la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema de comprender la relación entre los materiales, los procesos técnicos y el desarrollo sustentable de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación sobre los