Introducción al álgebra.

Erika Viridiana Acosta
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Introducción al álgebra y la importancia de esta área de las matemáticas en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra.

  • Mostrarles imágenes de situaciones cotidianas donde se aplique el álgebra, como por ejemplo, el cálculo del área de un terreno o la determinación de la capacidad de un tanque.


Desarrollo:



  • Explicar a los estudiantes los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, términos y expresiones algebraicas.

  • Realizar ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Los grupos deben investigar y resolver el problema utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, buscando información y planteando hipótesis.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar su solución al problema y explicar cómo aplicaron el álgebra para resolverlo.

  • Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas de la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.

  • Plantear a los estudiantes un nuevo problema relacionado con la aplicación del álgebra en la vida cotidiana, por ejemplo, el cálculo del costo total de un viaje en autobús.


Desarrollo:



  • Los estudiantes debe