Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo y reflexivo de los estudiantes.

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocer las categorías del espacio geográfico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación:

Sesión 1:

Inicio: Presentar el problema a los estudiantes: "Imagina que eres un geógrafo/a que ha sido contratado para realizar un estudio sobre las características del espacio geográfico en tu localidad. ¿Cómo identificarías las categorías de análisis espacial para explicar estas características?"

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por espacio geográfico y cuáles son las categorías de análisis espacial. Luego, en grupos, los estudiantes investigarán y discutirán sobre las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio). Cada grupo debe realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre las presentaciones realizadas y cómo se relacionan las categorías de análisis espacial con el espacio geográfico. Realizar una puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:

Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior y plantear el siguiente problema: "¿Cuál es la importancia de comprender las categorías de análisis espacial para explicar las cara