Introducción al álgebra.

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la interdisciplinariedad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Pregunta provocadora: ¿Cómo podríamos representar algebraicamente el área de un cuadrado en función de su lado?


• Presentación del problema interdisciplinar: La basura separada… no es basura. 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar) y su relación con el cuidado del ambiente y el uso de energías limpias.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4.


• Planteamiento de una situación problemática: Cada grupo recibirá una imagen de un cuerpo geométrico y deberán calcular el área y el volumen del mismo utilizando el álgebra.


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos propongan fórmulas algebraicas que puedan aplicarse para calcular el área y el volumen del cuerpo geométrico dado.


• Trabajo en equipo para resolver el problema planteado utilizando las fórmulas propuestas. Los alumnos deberán justificar sus respuestas y mostrar el proceso de cálculo.


• Promoción de la interdisciplinariedad: Los alumnos investigarán sobre científicos mexicanos que hayan trabajado en el campo de la geometría y el álgebra, así como sobre plantas medicinales y energías limpias.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo y discusión en plenaria sobre las diferentes estrategias y fórmulas utilizadas.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la geometría y su aplicación en la vida cotidiana, como el cálculo de áreas y volúmenes.


• Promoción del cuidado del ambiente a través de las 3R y el uso de energías limpias.


• Asignación de una tar