Introducción

Maria Duarte
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.


Sesión 1: Introducción
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre cambios que han ocurrido en la vida de los alumnos, como crecer, aprender cosas nuevas y adquirir nuevas responsabilidades.

  2. Presentar a los alumnos una fotografía antigua de su comunidad y pedirles que observen detenidamente. Promover preguntas como: ¿Qué cosas han cambiado desde entonces? ¿Qué cosas se mantienen igual?

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad, como nuevas construcciones, transporte, tecnología, costumbres, entre otros.

  4. Mostrar a los alumnos diferentes objetos antiguos, como una máquina de escribir, un disco de vinilo, una cámara de fotos antigua, entre otros. Invitar a los alumnos a analizar qué función tenía cada objeto y cómo ha sido reemplazado por otros más modernos.


Sesión 2: Acontecimientos importantes en la familia
Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Actividad:



  1. Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos) sobre algún acontecimiento importante que haya ocurrido en su familia en el pasado. Puede ser un nacimiento, una boda, un viaje especial, entre otros.

  2. Solicitar a los alumnos que recolecten objetos,