Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.


• Presentar el tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable y sustentable en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos: energía eléctrica, energía térmica, energía mecánica, etc.


• Realizar una actividad práctica donde cada alumno investigue y presente un proceso técnico que utilice diferentes fuentes de energía.


• Discutir en grupo las implicaciones ambientales y sociales de cada una de las fuentes de energía presentadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar fuentes de energía más sustentables en los procesos técnicos.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: investigar y analizar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Qué alternativas sustentables podemos considerar en el funcionamiento de los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Presentar diferentes alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos, como el uso de energías renovables (solar, eólica, hidráulica), eficiencia energética, entre otras.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y presenten una alternativa sustentable en el funcionamiento de un proceso técnico.


• Discutir en grupo las ventajas y desventajas de cada una de las alte