Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades y características de cada alumno.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes formas de expresión".


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea.


• Actividad: Los alumnos traen una historia corta escrita o dibujada por ellos mismos y la comparten con sus compañeros en pequeños grupos.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre lo aprendido y expectativas para las próximas sesiones.

Sesión 2:

• Conversación sobre los elementos de una historia: personajes, lugares, acciones.


• Actividad: Los alumnos crean tarjetas con imágenes que representen diferentes personajes y lugares.


• Juego: Los alumnos se dividen en grupos y deben usar las tarjetas para crear una historia en conjunto. Cada alumno debe contribuir con al menos un personaje o lugar en la historia.


• Cierre de la sesión: Compartir las historias creadas y reflexionar sobre los aportes de cada uno.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de los detalles en una historia y cómo enriquecen la narración.


• Actividad: Los alumnos eligen un personaje o lugar de una historia y describen los detalles más importantes en pequeños grupos.


• Juego: Los alumnos se turnan para co