Introducción al concepto de fracciones - Duración: 45 minutos

Plan de clase

competencia, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos relacionados con los números y las fracciones.

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar la unidad de referencia en representaciones de medios, cuartos, octavos y dieciseisavos que expresan el resultado de mediciones y repartos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El profesor presentará a los alumnos una situación problemática en la que se requiere dividir una pizza en partes iguales. Se les preguntará a los estudiantes cómo podrían hacerlo y si saben qué es una fracción.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) El profesor proyectará imágenes de objetos divididos en partes iguales, como una tarta, una barra de chocolate, etc. Los estudiantes deberán identificar la unidad de referencia en cada caso.
   b) El profesor explicará que cada parte igual se representa mediante una fracción y mostrará ejemplos de fracciones como 1/2, 1/4, 1/8 y 1/16.
   c) Los estudiantes deberán realizar ejercicios prácticos en los que identifiquen la unidad de referencia en representaciones de medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los estudiantes compartirán sus conclusiones sobre la identificación de la unidad de referencia en las representaciones de fracciones. Se les preguntará si tienen alguna pregunta o duda y se les animará a seguir explorando el tema por su cuenta.

   
   

Sesión 2: Aplicación de fracciones en contextos reales - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de aplicar el concepto de fracciones en situaciones de la vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El p