Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y reflexivo.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


2. Planteamiento del problema: Manejo y uso del multímetro en el taller de electricidad.


3. Contextualización interdisciplinar: Explicación de la relación entre la tecnología y la electricidad.


4. Generación de expectativas: Indagar sobre conocimientos y experiencias previas de los alumnos relacionadas con el uso de herramientas y máquinas.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicación detallada sobre el manejo y uso del multímetro en el taller de electricidad.


2. Demostración práctica: Realización de una demostración en vivo sobre cómo utilizar correctamente el multímetro.


3. Práctica guiada: Los alumnos practicarán el uso del multímetro siguiendo las indicaciones del profesor.


4. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad en la que apliquen los conocimientos adquiridos sobre el multímetro y lo relacionen con situaciones reales.

Cierre:

1. Reflexión y análisis de la actividad realizada.


2. Puesta en común de las experiencias y conclusiones de cada grupo.


3. Retroalimentación del profesor sobre el desempeño de los alumnos.


4. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación del objetivo de la sesión: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

1. Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre di