Investigación de casos reales de empresas o comunidades que hayan implementado alternativas sustentables en el manejo de materiales. Los alumnos formarán equipos, elegirán un caso y realizarán una investigación en internet y/o entrevistas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema transversal: Prácticas ofimáticas

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la sesión y el problema transversal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el uso o desecho inadecuado de materiales pueda afectar el entorno de la comunidad.


• Breve exposición del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

Desarrollo:

• Sesión 1: Investigación de casos reales de empresas o comunidades que hayan implementado alternativas sustentables en el manejo de materiales. Los alumnos formarán equipos, elegirán un caso y realizarán una investigación en internet y/o entrevistas.


• Sesión 2: Elaboración de un informe sobre el caso investigado, describiendo las alternativas implementadas, el impacto en el entorno de la comunidad y los beneficios obtenidos.


• Sesión 3: Presentación de los informes en formato de cartel o póster. Cada equipo expondrá su caso y responderá a las preguntas de sus compañeros.


• Sesión 4: Debate en grupos sobre las posibles alternativas que podrían implementarse en la comunidad de los alumnos para mejorar el manejo de materiales y favorecer el desarrollo sustentable. Cada grupo deberá presentar al menos dos alternativas y argumentar su viabilidad.

Cierre: