Introducción a la cultura de paz y la diversidad

ARIANA ÑONTHE
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo socioemocional y promoción de valores.


Secuencia didáctica


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la diversidad
Objetivo: Conocer el concepto de cultura de paz y la importancia de la diversidad en la convivencia pacífica.
Desarrollo:



  • Presentación del tema a través de una conversación en grupo.

  • Proyección de imágenes que representen la diversidad cultural.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen y nombren algunas diferencias entre ellos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.


Sesión 2:
Tema: La igualdad de género
Objetivo: Reflexionar sobre la igualdad de género como base para una convivencia pacífica.
Desarrollo:



  • Lectura de un cuento que promueva la igualdad de género.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes roles de género en la sociedad.

  • Debate en grupo sobre la importancia de tratar a todas las personas por igual, sin importar su género.


Sesión 3:
Tema: El respeto como valor fundamental
Objetivo: Comprender la importancia del respeto en la convivencia pacífica.
Desarrollo:



  • Proyección de un video que ejemplifique el respeto hacia los demás.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se muestra respeto.

  • Elaboración de una lista de normas de convivencia basadas en el respeto mutuo.


Sesión 4:
Tema: La inclusión como forma de relacionarse con los demás
Objetivo: Reconocer la importancia de la inclusión en la cultura de paz.
Desarrollo:



  • Lectura de un cuento que promueva la inclusión.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos compartan situaciones en las que se sintieron incl