Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Alejandra Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje basado en problemas que fomente la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Motivación: Proyección de un vídeo que muestre ejemplos de organizaciones en México que promueven una cultura de paz.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del problema: "¿Cuáles son las organizaciones en México que promueven una cultura de paz y cómo impactan en nuestra vida?".
- Formación de equipos de trabajo (5 integrantes por equipo).
- Distribución del caso problemático: Cada equipo recibirá una organización distinta para investigar y analizar cómo contribuye a la cultura de paz en México.
- Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué acciones realiza la organización? ¿Cuál es su impacto en la comunidad? ¿Cómo puedo apoyar a esta organización desde mi entorno?
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada equipo compartirá el nombre de la organización asignada y presentará un resumen de sus investigaciones.
- Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante promover una cultura de paz en nuestra sociedad? ¿Cómo podemos contribuir desde nuestros roles como estudiantes?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordatorio de las organizaciones investigadas por cada equipo.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación complementaria: Los equipos realizarán una búsqueda de información adicional sobre las organizaciones asignadas.
- Análisis de los resultados: Cada equipo analizará los datos obtenidos y reflexionará sobre cómo estas organizaciones impactan en la vida de los adolescentes.
Cierre (10 minutos):
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