Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje activo y participativo de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar a atender: Uso y manejo del multímetro en el taller de electricidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en distintos contextos.


• Análisis de cómo estas herramientas son una extensión de las posibilidades corporales.


• Trabajo en grupos para identificar y listar diferentes herramientas utilizadas en diversas actividades.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.


• Reflexión sobre cómo estas herramientas facilitan la solución de problemas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el multímetro y su uso en el taller de electricidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: Uso y manejo del multímetro en el taller de electricidad.


• Planteamiento de posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Investigació