La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una pregunta guía: "¿Qué sabemos acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra y discutir las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Problematización:

   
   
   
   
   • Presentar el problema central: "La mayoría de los alumnos desconoce la confluencia de las trece colonias inglesas en América. ¿Cómo podríamos aprender sobre este tema de manera significativa?"
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros de historia, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupo:

   
   
   
   
   • Los grupos deberán analizar la información recolectada y seleccionar los aspectos más relevantes sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Presentaciones de los grupos:
   
   
   • Cada grupo deberá realizar una presentación de 10 minutos sobre los aspectos más relevantes del es