Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Sofia
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Objetivo de la clase: Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y por qué.
- Introducción del Plato del Bien Comer: Explicar los grupos de alimentos y su importancia en la alimentación diaria.
Sesión 2 (Exploración):
- Actividad: Realizar una visita virtual a un mercado local para identificar los alimentos típicos de la región y sus características nutritivas.
- Reflexión: ¿Cómo influyen los alimentos de nuestra cultura en nuestra alimentación diaria?
Sesión 3 (Investigación):
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los beneficios de consumir verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal.
- Recopilación de información y elaboración de carteles informativos.
Sesión 4 (Aplicación):
- Actividad: Preparar en grupos un menú saludable utilizando los diferentes grupos de alimentos del Plato del Bien Comer.
- Presentación de los menús y discusión sobre su adecuación y equilibrio.
Sesión 5 (Reflexión):
- Actividad: Realizar una actividad de reflexión sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y cómo influyen en nuestras elecciones alimentarias.
- Debate: ¿Qué cambios podríamos hacer para mejorar nues