Estudio de los números

Plan de clase

aprendizaje por indagación, por lo tanto se propone la siguiente planeación:

Tema: Estudio de los números

Nivel de educación: Primaria, 4º grado

Objetivo específico: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos; además, comprenderán la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del estudio de los números decimales y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta de indagación: ¿Cómo podemos representar los números decimales?


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (bloques, tarjetas, regletas, etc.) para que representen números decimales hasta centésimos. Posteriormente, cada grupo presentará sus representaciones y explicará cómo las hicieron.


• Reflexión y discusión grupal: Promover la reflexión sobre las diferentes formas de representar los números decimales y la importancia de la notación decimal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las formas de representación de los números decimales.


• Pregunta de indagación: ¿Cómo podemos leer y escribir los números decimales?


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno una serie de tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y con letras. Los alumnos deberán leer los números en voz alta, escribirlos en su cuaderno y luego ordenarlos de menor a mayor y viceversa.


• Reflexión y d