Educación integral en sexualidad y comprensión lectora

Plan de clase

género y promover la equidad en las relaciones sexuales.

Planeación de Clase

Tema: Educación integral en sexualidad y comprensión lectora
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Género y equidad en relaciones sexuales

Objetivo de Aprendizaje:
Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve introducción al tema de la educación integral en sexualidad y su importacia para el desarrollo personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la educación integral en sexualidad y la comprensión lectora.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora y su relación con el tema de la educación integral en sexualidad.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y seleccionar información relevante sobre la educación integral en sexualidad y su relación con la comprensión lectora.


• Cada grupo deberá crear un producto o material de apoyo relacionado con el tema (puede ser un folleto, un cartel, una presentación, etc.).


• Orientar a los grupos para que incorporen en su investigación la perspectiva de género y promuevan la equidad en las relaciones sexuales.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de investigación y creación de su material.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su producto o material de apoyo frente al resto de la clase.


• Al fina