Conociendo los oficios y profesiones de nuestra comunidad
aracely alvarado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo los oficios y profesiones de nuestra comunidad
- Inicio: Saludo y revisión de la sesión anterior. Recordar a los alumnos que estuvimos hablando sobre la importancia de comunicarnos y escuchar a los demás.
- Actividad 1: Presentación de una lámina con imágenes de diferentes oficios y profesiones. Pedir a los alumnos que nombren los oficios que reconozcan y comenten lo que saben sobre ellos.
- Actividad 2: Juego de roles. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un oficio o profesión. Cada grupo deberá representar y explicar en qué consiste el trabajo de ese oficio.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al representar los diferentes oficios y qué han aprendido sobre la importancia de cada uno de ellos en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comunicando nuestras necesidades y gustos
- Inicio: Saludo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior. Destacar la importancia de la comunicación en la comunidad.
- Actividad 1: Presentación de diferentes situaciones o problemas comunes (por ejemplo, tener hambre, querer jugar, necesitar alguna herramienta). Pedir a los alumnos que en pequeños grupos propongan diferentes formas de comunicar estas necesidades.
- Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos en sus grupos representarán las situaciones propuestas, comunicando sus necesidades y gustos de diferentes formas.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas. Destacar la importancia de escuchar y respetar las necesidades y gustos de los demás miembros de la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):