Los números del 1 al 5

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación:

Sesión 1: Los números del 1 al 5

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno usará números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntarles si saben contar.


• Presentación de una canción o poesía relacionada con los números del 1 al 5.


• Conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de números.

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes de los números del 1 al 5 y pedir a los alumnos que los identifiquen.
  
  
  • Hacer preguntas como "¿Cuántos puntos tiene el número 3?", "¿Qué número está después del 2?", etc.
  
  
  • Proporcionar tarjetas con los números para que los alumnos los manipulen y los asocien con la cantidad correspondiente.
  
  
  
  



• Actividad 2: App de números.

  
  
  
  
  • Utilizar una aplicación interactiva en una tablet o computadora que permita a los alumnos explorar los números del 1 al 5.
  
  
  • Realizar actividades interactivas como arrastrar y soltar los números en el orden correcto, relacionar números con objetos, etc.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los números del 1 al 5 y su importancia.


• Juego final: "Encuentra el número".
  
  
  • Colocar tarjetas con números del 1 al 5 en diferentes partes del salón.
  
  
  • Pedir a los alumnos que busquen y coloquen cada número en una hoja de papel.
  
  
  • Verificar que los números estén colocados correctamente.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Observar la participación activa de cada alumno en las actividades.


• Registrar si los alumnos logran identificar correctamente los números del 1 al 5.


• Tomar nota de las difi