Rectas y ángulos

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas.

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema interdisciplinar: Repasar de manera práctica el contenido y el PDA.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades a desarrollar: Resolución de problemas, pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, manejo de herramientas tecnológicas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de objetos cotidianos que contienen ángulos y preguntar a los alumnos si saben qué es un ángulo y qué características tiene.

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre ángulos.


• Explicación del concepto de ángulo: definición, elementos y tipos.


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón para identificar ángulos en figuras geométricas.

Cierre (5 minutos):

• Discusión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos.


• Asignación de tarea: Investigar en internet o en libros ejemplos de ángulos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada: Los alumnos compartirán los ejemplos de ángulos que encontraron.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducción al concepto de rectas: definición, tipos y características.


• Relación entre rectas y ángulos: cómo se forman al intersecar dos segmentos.


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón para calcular ángulos formados por la intersección de rectas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de c