Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños expresan dificultades para expresar emociones, gustos e ideas al interactuar con sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de respiración y relajación para concentrarse y prepararse para la actividad.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la comunicación oral y su importancia en la interacción con los demás.
   
   
   • Explicar que vamos a aprender a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y completa.
   
   
   
   



3. Actividad principal: Juego de roles (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Asignar a cada pareja un rol (por ejemplo, un niño que quiere pedir ayuda y otro que lo escucha).
   
   
   • Los niños deben representar la situación y practicar la comunicación oral para expresar las necesidades y emociones del personaje.
   
   
   • El resto de la clase observa y da retroalimentación constructiva.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los niños cómo se sintieron al expresar las necesidades y emociones de los personajes.
   
   
   • Resaltar la importancia de la comunicación oral y cómo puede ayudarnos a entender y ser entendidos por los demás.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Calentamiento (5 minutos):
   
   
   • Realizar juegos de movimient