Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Roberto Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencia y promoción de la autonomía del alumno.


Sesión 1:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Fase de Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad que los alumnos conocen.

  • Proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Fase de Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales como imanes, cables, pilas, bombillas, etc.

  • Pedir a los alumnos que realicen diferentes experimentos donde puedan observar y registrar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Guiar a los alumnos a través de preguntas para que reflexionen sobre lo que están observando y vayan interpretando las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y la colaboración entre los miembros del grupo.


Fase de Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo, permitiendo que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

  • Resumir las principales manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo que han descubierto.

  • Presentar los protocolos de seguridad que deben seguir al utilizar la electricidad, enfatizando los cuidados necesarios.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y elaborar un cartel que muestre cómo se utilizan las interacciones de la electricidad y el magnet