Comprensión y producción de textos informativos sobre educación vial

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre educación vial

Objetivo (PDA): Reconocer vínculos entre el contenido de textos informativos, respecto del contraste, la complementariedad y la causa-consecuencia del tema abordado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación vial.


• Desarrollo: Repartir a los alumnos un texto informativo corto sobre educación vial y leerlo en voz alta en clase. Luego, en grupos, los alumnos deberán resumir la información del texto y destacar las ideas principales.


• Cierre: Puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos y discusión sobre los vínculos entre las ideas principales.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Inicio: Repaso de los vínculos establecidos en la sesión anterior.


• Desarrollo: Los alumnos deberán investigar en casa sobre algún tema relacionado con la educación vial que les interese. En clase, cada alumno deberá seleccionar la información más relevante y organizarla en un texto informativo.


• Cierre: Los alumnos presentarán sus textos informativos a la clase y se discutirán los vínculos entre los diferentes temas abordados.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Inicio: Repaso de los vínculos establecidos en la sesión anterior.


• Desarrollo: Los alumnos, en grupos, deberán buscar imágenes relacionadas con los temas de educación vial abordados en las sesiones anteriores. Luego, deberán utilizar las imágenes para crear un afiche informativo sobre educación vial.


• Cierre: Los afiches serán expuestos en el aula y se discutirá la impo