Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

competencias y habilidades.
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, que consistía en investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable.


• Comentar brevemente los resultados de la investigación y resaltar la importancia de una vida saludable para el bienestar de cada individuo.
  Desarrollo:


• Introducir el tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


• Presentar ejemplos de mensajes publicitarios, carteles, anuncios y otras formas de comunicación que promuevan una vida saludable en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva utilizados para difundir estos mensajes.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación masiva (por ejemplo, televisión, radio, redes sociales, revistas) para que investiguen y recolecten mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.


• Proporcionar a los estudiantes acceso a recursos en línea y bibliotecas para realizar su investigación.
  Cierre:


• Pedir a cada grupo que comparta los mensajes que encontraron y los medios de comunicación masiva en los que se encuentran.


• Realizar una discusión en clase sobre cómo estos mensajes pueden influir en las decisiones de las personas con respecto a su estilo de vida y alimentación.


• Asignar la tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá construir un texto informativo en inglés utilizando los mensajes recolectados y elaborados en la investigación.
  Sesión 2:
  Inicio:


• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, que consistía en construir un texto informativo en inglés utilizando los mensajes recolectados en la investigación.
  Desarro