Introducción al tema y reflexión sobre la situación problemática de la comunidad relacionada con el medio ambiente.

kevin Jair Andres Palma
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reflexión sobre la situación problemática de la comunidad relacionada con el medio ambiente.


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios, y analizar una situación problemática de la comunidad relacionada con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase. Presentar el tema y explicar en qué consiste la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "necesidades e intereses comunitarios". Anotar las respuestas en el pizarrón.
    b) Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el medio ambiente (por ejemplo, la contaminación del río cercano a la comunidad).
    c) Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan la situación problemática, identifiquen sus causas y consecuencias, y propongan posibles soluciones. Cada grupo debe anotar sus ideas en una hoja.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a cada grupo que comparta sus propuestas de solución. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las diferentes ideas planteadas.


SESIÓN 2: Análisis de los recursos del español para expresar necesidades e intereses comunitarios.


Objetivo de la sesión: Analizar los recursos del español que permiten expresar necesidades e intereses comunitarios de manera creativa.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a)