La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problema de la lateralidad

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Organización del aula y generación de normas

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la organización del aula y la importancia de generar normas para el uso y disfrute de los materiales y recursos en la escuela.


2. Dinámica de reflexión en grupo: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus ideas sobre cómo les gustaría que fuera el aula y qué normas consideran importantes.


3. Debate y consenso: Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos para llegar a un consenso sobre las normas más importantes que deben regir el uso de los materiales y recursos en el aula.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Uso y disfrute de los espacios exteriores en la escuela

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos en la importancia del uso y disfrute de los espacios exteriores en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


2. Elaboración de propuestas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio exterior de la escuela. Cada grupo deberá elaborar propuestas de cómo mejorar dicho espacio y qué normas se deben establecer para su uso y disfrute.


3. Presentación y debate: Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase y se llevará a cab