Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

alejandro paredes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.


Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Competencias a desarrollar:



  • Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Analizar las funciones del sistema nervioso central y su coordinación con los diferentes sistemas del cuerpo humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de las funciones del sistema nervioso central y su coordinación con los diferentes sistemas del cuerpo humano.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de la competencia a desarrollar. Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano.
Desarrollo: Explicar de manera general el funcionamiento del sistema nervioso y su coordinación con el sistema endocrino. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cómo estos sistemas trabajan en conjunto.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano. Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la pregunta de reflexión de la sesión anterior. Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo: Presentar de manera más detallada el sistema nervioso y endocrino. Indicar a los alumnos que investiguen sobre los principales órganos y glándul