Introducción a los seres vivos

benigbe ruiz
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos
Objetivo: Los alumnos identificarán los seres vivos que los rodean y comprenderán la importancia de los mismos en su entorno.



  • Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos una imagen con diferentes seres vivos y preguntarles si saben qué son. Luego, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen seres vivos que conozcan.

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una salida al patio del colegio para que los alumnos observen los seres vivos presentes en el entorno. Se les pedirá que registren en un dibujo o en palabras lo que observan y compartan sus hallazgos con el grupo.

  • Cierre (5 minutos): Realizar una pequeña discusión en la que los alumnos compartan lo que observaron y mencionen la importancia de los seres vivos en su entorno.


Sesión 2:
Tema: Características de los seres vivos
Objetivo: Los alumnos identificarán las características comunes de los seres vivos.



  • Inicio (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que mencionen las características que tienen en común.

  • Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con distintas características (respiración, nacimiento, crecimiento, reproducción, etc.). Cada grupo debe buscar seres vivos que cumplan con las características asignadas y presentarlos al resto del grupo.

  • Cierre (5 minutos): Realizar una plenaria en la que se discutan las características comunes de los seres vivos mencionadas por los grupos.


Sesión 3:
Tema: Alimentación de los seres vivos
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo se alimentan los diferentes seres vivos.



  • Inicio (10 minutos): Mostrar imáge