Factores que limitan la práctica de actividades físicas

ANA KAREN CANCINO
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y debe incluir estrategias interactivas y participativas para fomentar el aprendizaje significativo.


Sesión 1: Factores que limitan la práctica de actividades físicas (45 minutos)
Objetivo: Identificar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas en los alumnos.



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables (5 minutos)



    • Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables y su importancia para el bienestar físico y emocional.



  • Actividad de reflexión en grupos (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Entregar a cada grupo una lista de factores que pueden limitar la práctica constante de actividades físicas (por ejemplo: falta de tiempo, falta de motivación, falta de espacios disponibles, entre otros).

    • Pedir a los grupos que discutan y reflexionen sobre cada uno de los factores, identificando cómo pueden afectar la práctica de actividades físicas.



  • Puesta en común y análisis de los factores (15 minutos)



    • Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

    • Registrar los factores identificados en el pizarrón o en un documento compartido.



  • Actividad de lluvia de ideas (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que, en forma individual, escriban en una hoja o tarjeta ideas sobre cómo superar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

    • Recoger las hojas o tarjetas y guardarlas para utilizarlas en la siguiente sesión.




Sesión 2: Opciones para superar los factores limitantes (45 minutos)
Objetivo: Diseñar opciones para superar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.



  • Revisión