La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Fabiola Jiménez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y la acción por parte de los alumnos.
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del consumo responsable y el cuidado del medio ambiente en su comunidad.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema a trabajar: el consumo irresponsable y el impacto ambiental en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones cotidianas que pueden causar un impacto negativo en el medio ambiente.
- Generar una lista colectiva en el pizarrón con las ideas de los alumnos.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo una acción de consumo irresponsable para investigar y analizar su impacto en el medio ambiente.
- Proporcionar a los grupos materiales de apoyo (libros, internet, videos) para la investigación.
- Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre el consumo irresponsable asignado y su impacto ambiental.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presentará su investigación frente al resto de la clase.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas, comentarios y reflexiones por parte de los demás alumnos.
- Finalmente, se realizará una síntesis de las principales ideas y conclusiones obtenidas durante la sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones para promover el consumo responsable y el cuidado del medio ambiente en su comunidad.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Recordar a los alumnos las acciones de consumo irresponsable y su impacto en el medio ambiente.
- Plantea