Introducción al tema y selección del tema de interés

Blanca Lizbeth Lopez
Primaria 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema de interés


Objetivos:



  1. Que los alumnos comprendan la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.

  2. Que los alumnos seleccionen un tema de su interés para investigar y registrar información sobre él.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta motivadora sobre la importancia de registrar información y su utilidad en diferentes contextos.

  2. Presentar a los alumnos la definición de registro y resumen de información, ejemplificando con casos concretos.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes fuentes de información con las que han interactuado.

  4. Introducir el problema del consumo de alimentos saludables y su relevancia para la comunidad.

  5. Pedir a los alumnos que seleccionen un tema de su interés relacionado con el consumo de alimentos saludables, ya sea un tipo de alimento, una receta, un aspecto del proceso de producción, etc.

  6. Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la investigación y registro de información sobre ese tema.


Recursos:



  • Pizarra o pizarrón.

  • Papel y lápices.

  • Libros, revistas, internet u otras fuentes de información sobre alimentos saludables.

  • Materiales audiovisuales relacionados con el tema.


Sesión 2: Investigación y registro de información


Objetivos:



  1. Que los alumnos desarrollen habilidades de investigación y selección de información relevante.

  2. Que los alumnos utilicen diferentes técnicas de registro, como la escritura, el dibujo, el esquema, la fotografía y el video.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el tem