El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema del dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural, destacando la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Realizar una actividad de motivación como la lectura de un poema o una canción en algún idioma diferente al español, para generar reflexión y curiosidad en los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diversos ejemplos de lenguas en peligro de extinción, y discutir en grupos pequeños sobre las posibles causas de esta situación.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos mencionen ejemplos de palabras o expresiones propias de su comunidad que podrían estar en peligro de desaparecer.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen y compartan en pequeñas exposiciones algunos casos de lenguas en peligro de extinción y las acciones que se están llevando a cabo para su conservación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar las lenguas como legado cultural y la responsabilidad que tienen los alumnos en su preservación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en que cada alumno elija una palabra o expresión propia de su comunidad y la investigue su significado, origen y contexto de uso.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre lectura y ortografía, utilizando ejercicios prácticos como dictados o completar palabras.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la importancia de las fichas de trabajo como herramient